Empoderando a mujeres jóvenes. Construyendo comunidades inclusivas

Leaders for Future es una iniciativa transnacional cofinanciada por la Unión Europea a través del programa Erasmus+. El proyecto responde a dos de los desafíos más urgentes que enfrentan las personas jóvenes hoy en día: el acceso limitado a un empleo digno y la baja representación de la juventud en los procesos democráticos. Se presta especial atención a las mujeres jóvenes y a aquellas provenientes de comunidades desfavorecidas o marginadas de Europa, los Balcanes Occidentales y regiones vecinas.

¿Por qué Leaders for Future?

El desempleo juvenil y las desigualdades de género siguen siendo problemas estructurales que limitan el desarrollo personal y profesional de miles de mujeres jóvenes. Leaders for Future busca eliminar estas barreras promoviendo la igualdad de género, la inclusión social y los derechos humanos, al tiempo que proporciona a las mujeres jóvenes las competencias, redes y confianza necesarias para prosperar.

Nuestro Enfoque

1. Desarrollo de capacidades

Formamos a trabajadores juveniles para que se conviertan en mentores que apoyen a mujeres jóvenes en el desarrollo de habilidades emprendedoras, liderazgo y ciudadanía activa.

2. Centros de apoyo

Establecemos puntos de apoyo locales donde las mujeres jóvenes pueden acceder a orientación, talleres adaptados y redes entre pares que les ayuden a crear sus propios negocios o iniciativas sociales.

3. Sensibilización e incidencia

A través de campañas públicas y actividades comunitarias, promovemos la igualdad de género, desafiamos estereotipos y fomentamos el liderazgo femenino.

4. Oportunidades y reconocimiento

Organizamos concursos nacionales e internacionales para visibilizar ideas innovadoras lideradas por mujeres jóvenes, ofreciéndoles visibilidad, financiación y oportunidades de networking.

Nuestra Visión

Creemos en una Europa donde las mujeres jóvenes lideran el cambio, crean oportunidades y contribuyen activamente a sociedades más inclusivas y democráticas. Fortaleciendo las organizaciones juveniles, fomentando la cooperación transfronteriza y empoderando a jóvenes líderes, Leaders for Future contribuye al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y a la construcción de comunidades más justas y resilientes.

OBJETIVOS

El proyecto Leaders for Future tiene como objetivo empoderar a las organizaciones juveniles y a las mujeres jóvenes a través de los siguientes objetivos:

  • Reforzar la capacidad de las organizaciones juveniles que trabajan con jóvenes fuera del sistema educativo formal, dotándolas de formación especializada, herramientas y metodologías para establecer puntos de apoyo que motiven y acompañen a mujeres jóvenes en su integración social y profesional.
  • Promover la educación no formal y el aprendizaje a lo largo de la vida para mujeres jóvenes, fomentando una mentalidad emprendedora y preparándolas para participar activamente en la sociedad y el mercado laboral.
  • Desarrollar capacidades de liderazgo y cambio, apoyando a nuevas líderes jóvenes —especialmente mujeres— para que movilicen a más ciudadanos en iniciativas de desarrollo sostenible a nivel local y global.
  • Identificar y abordar barreras psicológicas y de competencias que enfrentan las mujeres jóvenes para acceder al emprendimiento y el liderazgo, desarrollando estrategias adaptadas para superarlas.
  • Fomentar la ciudadanía activa, la participación juvenil y el emprendimiento juvenil —incluido el emprendimiento social— mediante entornos e iniciativas inclusivas que animen a las mujeres jóvenes a tomar la iniciativa y liderar proyectos comunitarios.
  • Promover la cooperación internacional entre organizaciones juveniles de Europa, los Balcanes Occidentales y otras regiones, compartiendo buenas prácticas y desarrollando iniciativas conjuntas que promuevan la igualdad de género y el desarrollo sostenible.
  • Mejorar la empleabilidad y el potencial emprendedor de mujeres jóvenes, especialmente aquellas en situación de vulnerabilidad, mediante apoyo específico, mentoría y actividades de desarrollo de capacidades.

Participa

  • ¿Eres una mujer joven lista para construir su futuro?
  • ¿Eres un/a trabajador/a juvenil comprometido/a con el cambio?
  • ¿Formas parte de una organización apasionada por la inclusión y la igualdad de género?

Únete a Leaders for Future para acceder a recursos, formación, eventos y una red europea activa que trabaja por el cambio.

GRUPO OBJETIVO

Grupo objetivo principal
  • Mujeres jóvenes (de 18 a 30 años), especialmente aquellas con antecedentes migratorios, en situación de desempleo, que buscan mejorar sus condiciones laborales, o mujeres con menos oportunidades o procedentes de contextos desfavorecidos.
  • Trabajadores/as juveniles, trabajadores/as sociales, formadores/as y educadores/as que trabajan directamente con jóvenes en las comunidades asociadas y que necesitan herramientas y formación para apoyar a mujeres jóvenes emprendedoras.
Grupo objetivo secundario
  • Actores de la sociedad civil, incluidas asociaciones que trabajan con mujeres o jóvenes, docentes y educadores/as de adultos, así como autoridades públicas y responsables políticos que trabajan en temas de juventud y género.
  • Actores del ámbito empresarial y del empleo, como pymes locales y emprendedores/as, cámaras de comercio y servicios de apoyo al empleo.
  • Público general.

PRUEBA PARA EL CERTIFICADO

1. ¿En qué se diferencia el papel de un trabajador juvenil en el empoderamiento de la mentalidad del de un asesor técnico?
2. ¿Cuál de los siguientes niveles de progresión se caracteriza principalmente por la asunción de la responsabilidad del alumno de tomar decisiones y trabajar con otros?
3. ¿Cuál de las siguientes opciones no está alineada con los principios del diseño con perspectiva de género?
4. El ecosistema empresarial se limita a los inversores comerciales
5. ¿Cuál es la razón principal de la “brecha de confianza” observada entre las mujeres jóvenes empresarias?
6. ¿La interseccionalidad se ocupa de cómo múltiples identidades (como el género, la clase y la discapacidad) se combinan para dar forma a la experiencia de un individuo?
7. Al capacitar a jóvenes empresarias, los trabajadores juveniles generalmente deberían recomendar separar las cuentas de redes sociales personales y comerciales para gestionar el riesgo digital
8. ¿Cuál es un beneficio clave del mapeo de ecosistemas para los trabajadores juveniles?
9. Durante la fase de “Cultivo” de una relación de mentoría, ¿cuál es el objetivo principal?
10. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito principal del Módulo 1?
11. ¿Pueden los trabajadores juveniles actuar como defensores de políticas empresariales inclusivas en materia de género?
12. ¿Qué competencia se centra en la reflexión sobre las fortalezas y debilidades individuales y en la creencia en la propia capacidad para influir en el curso de los acontecimientos, a pesar de los reveses?
13. El módulo describe el «síndrome del impostor» como un obstáculo específico para las mujeres emprendedoras. ¿A qué se refiere este término?
14. ¿Qué método ayuda a los trabajadores juveniles a desarrollar confianza y resiliencia en las mujeres jóvenes?
15. La comunicación para el empoderamiento tiene como objetivo principal
16. Según el material de capacitación, ¿cuál es el objetivo principal de la tributación de las actividades gubernamentales de un país?
17. La empatía es un componente clave de la inteligencia emocional. En un contexto empresarial, ¿qué le permite la empatía a un emprendedor?
18. El diseño con perspectiva de género se centra únicamente en el acceso de las mujeres a la financiación, no en las barreras sociales o psicológicas
19. La concienciación sobre las políticas tiene poca relevancia para el trabajo con jóvenes
20. ¿Cuántas áreas de competencias básicas identifica el marco EntreComp?
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